Il Doposcuola Specializzato di Paroliamo

Aiuto studio per BES e DSA a Monselice

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Il doposcuola specializzato di Paroliamo è un servizio che nasce dalla pratica clinica maturata in
questi anni ma del quale sentivamo l’esigenza fin dagli inizi del nostro lavoro.

Quando si riceve diagnosi di BES o DSA si apre un mondo pieno di opportunità fino a poco prima confuse con la
pigrizia, con lo scarso impegno e la scarsa motivazione. I ragazzi iniziano così a svolgere
potenziamento di alcune delle abilità strumentali (lettura, scrittura, calcolo) nelle quali sono in difficoltà.

L’efficacia di un intervento di potenziamento si nota con il grado di generalizzazione di quanto appreso, cioè quanto un ragazzo/a sia in grado di attuare le strategie e tecniche apprese anche nei compiti della vita quotidiana. Attraverso il doposcuola specializzato i ragazzi hanno la possibilità di mettere in pratica le tecniche apprese e potenziare quindi l’efficacia della presa in carico.

A chi è rivolto?

Il servizio è rivolto a bambini e ragazzi dai 7 ai 18 anni con certificazione BES e/o DSA che necessitano di uno spazio all'interno del quale vivere un'esperienza di studio positiva che possa davvero andare incontro ai bisogni specifici, siano essi dettati dalla certificazione o squisitamente soggettivi. Si lavora in un piccolo gruppo di massimo 4/5 partecipanti per due ore al giorno, due volte alla settimana.

Quali strumenti

Nel doposcuola specializzato vengono individuate strategie funzionali all'apprendimento che tengano conto dello stile cognitivo di ogni ragazzo ed eventuali software compensativi quando necessari.

Obiettivi

• Supportare la metacognizione ossia quella capacità di avere consapevolezza del proprio modo di apprendere per mettere in atto le strategie più adeguate e funzionali a ciascuno
• Costruire una buona rete di relazioni tra la famiglia, il ragazzo e la scuola
• Potenziare la presa in carico, provare nella pratica di tutti i giorni e quindi nei compiti quotidiani l’efficacia di un buon metodo di studio precedentemente appreso
• Favorire l’autonomia attraverso la pianificazione dei tempi e dei materiali
• Supportare l’autostima, percepirsi in grado di sostenere i compiti dati, fare errori e correggersi

Le nostre specialiste

Conosciamo le nostre specialiste che seguiranno i ragazzi durante il doposcuola.
​Esperienza e disponibilità per una crescita mirata e sicura!

Laura Gallana

Psicologa e specializzata ​in neuropsicologia

Svolge la professione di Psicologa presso lo studio Paroliamo e come tutti gli psicologi ha un lungo percorso formativo alle spalle.

Si è specializzata in quella branca della Psicologia che si chiama Neuropsicologia, conosce come funziona il nostro cervello quando sta bene e anche quando qualcosa va storto.

L'idea del doposcuola specializzato di Paroliamo è nata proprio dalla pratica clinica maturata nel corso di questi anni e che si è concretizzata sulla base di una necessità della quale si sentiva l’esigenza fin dagli inizi.

Alice Gazineo

Studente di scienze dell'educazione ​e della formazione

Da molti anni lavora a contatto con bambini e ragazzi di tutte le età ricoprendo diversi ruoli ludicoeducativi.

Attraverso le sue esperienze lavorative fatte di relazione e di condivisione, ha potuto comprendere quanto sia importante valorizzare l’unicità di ogni studente sostenendolo nell’espressione soggettiva delle proprie propensioni.

Lavorare nell’ambito delle difficoltà dell’apprendimento significa costruire ed adattare strategie di studio che siano funzionali alla didattica e che permettano di far scoprire agli stessi bambini e ragazzi quali sono le loro abilità e competenze sulle quali possono sempre contare.

Greta Ghidoni

Psicologa laureata in psicologia clinica

Le sue esperienze di tirocinio universitario in ambito clinico e lavorative in ambito scolastico le hanno permesso di sviluppare una profonda conoscenza dei disturbi del neurosviluppo e dell'apprendimento.

Queste esperienze le hanno consentito di sviluppare un approccio centrato sulla persona, volto a valorizzare le individualità e a fornire gli strumenti necessari per superare le difficoltà e raggiungere gli obiettivi.

Il focus del suo lavoro è principalmente quello di consentire ai giovani di sviluppare al massimo le proprie potenzialità e di raggiungere risultati significativi nel loro percorso educativo e di crescita.

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